在現今講求協作、連繫的全球化趨勢下，學校在社群中永不能成為獨立的個體，故此學校不單只向社區索取資源，本校更會主動及應邀與社區上各界人士合作，例如參與社區教育及文娛節慶等，使幼兒在社會化的過程中，認識個人與家庭和社區的關係。