兒童進入小學，除了要適應新的校園環境、陌生的群體，更要面對不一樣的學習模式，自然會産生既興奮又擔心的情緒。因此，本校參考課程發展議會編訂的《老師關懷瞭解多、小一生活愉快過》小冊子，按入讀小一新生的發展特徵及以往的學習經歷，仔細地規劃一套完整及適切的小一銜接策略，從而幫助兒童順利過渡到快樂的小學生活。